今天我们为了一个目的聚会在这里，那就是以学术讨论这一最为恰当的方式，向一位学者、中央美术学院人文学院的缔造者——尹吉男教授——表示敬意和感谢。作为主办方代表，我想在各位嘉宾发表高见之前，谈一谈尹吉男教授对于人文学院事业的意义。

中央美术学院人文学院到今年已经走过了整整20年的历程。每一位来到学院的人，都会在通往学院的楼梯墙壁上看到尹吉男教授题写的这样一句话：“人文学院不是一天建成的。”这既是一句宣言，又是一句箴言。

中央美术学院人文学院教学楼：“人文学院不是一天建成的”掠影。

中央美术学院人文学院作为中国美术史论研究的旗帜，而这面旗帜是由尹吉男教授树立起来的。20年前，尹吉男教授首先提出并完成了以美术史论系为基础的学科和体制转型，将包括民间美术、非物质文化、中外历史、语言和文学等方向的教学研究力量整合为中国第一个美术学院中的人文学院，不仅强化了人文与社会学科在艺术院校中的重要性，而且创造性地提出了视觉文化、文化遗产、艺术管理和美术教育等新的教学与研究方向。这一模式在各大美术学院中不断推广。不久前在与兄弟院校来访的交流中，我们得知，最后一个美术学院中的美术史系也已经启动了转型为人文学院的工作，由此不难看出在美术学院中建立人文学院这一模式的前瞻性和合理性，而这一模式主要来自尹老师的构想。

于润生教授研讨会现场发言

在人文学院20年历史的前面四分之三，尹吉男教授一直担任学院的主要领导工作，他是这艘巨轮的船长。在他的领导下，人文学院除留用优秀毕业学生之外，特别加强人才引进，从山东省博物馆调入了郑岩、录用了海外留学归国的邵亦杨、王云，招收了博士毕业的王浩、文韬、陈捷以及博士后耿朔，而李军、远小近、于润生、黄小峰等中青年教师陆续前往国外进修深造，得到发展。尹老师鼓励青年学者组织艺文志论坛，并欣然担任首场讲席。他亦十分重视学科历史挖掘，在他的支持之下，美术史系奠基人王逊先生的历史地位才得以确立，举行了纪念王逊先生百年诞辰的活动，出版了《王逊文集》，三届“王逊美术史论坛”先后召开。尹老师提倡学术，他提出以学术交流汇报的形式进行年度工作总结；但他又从不以成果数量和刊物等级为导向，坚持研究的自由自主原则。在整个学术生态已经深度异化的今天，我们尤其感到尹老师在人文学院所坚持的学术风气和原则之宝贵，这样的自由风气不仅没有让我们懈怠，反而激发出更多真知，诚如论语所言：“民到于今受其赐”。人文学院历史的第一阶段完全可以被称为尹吉男时代。

2003年10月28日，中央美术学院人文学院成立。

在尹吉男时代里，美术史学科完成了它自身的当代转向。这一转向首先体现在他以传统的考古学和历史学为基础提出知识生成方法，在多学科交叉的背景下将美术史发展为图像史以及视觉文化研究，这一转向带有强烈的反本质主义的当代思想特性。当代转向还体现在理论与实践的密切关系，即尹老师所提倡的“在场感”，这种在场感让艺术和思想始终交织，学术研究得以鲜活而免于模式化，艺术批评得以敏感而不至于堕入谵妄。在尹老师的示范之下，中央美术学院人文学科发展呈现出扎实的学术基础和敏锐的批判态度密切结合的特点，在传统的中外美术史和美术理论的基础上，发展成为艺术史、艺术理论、艺术批评、艺术遗产、艺术传播、艺术管理、艺术教育等专业所组成的新的艺术研究。

尹吉男教授著作《知识生成的图像史》书影

在尹吉男时代里，悍马工程中国美术史教材的编写完成了，开放的美术史系列丛书译介了大量学术前沿著作，全国高校美术史年会即将迎来第17届年会，一个真正意义上的艺术研究的全国范围内的学术共同体已经形成。 

尹吉男教授为了建成一个真正的人文学院辛勤工作，无私奉献了36年，在这漫长的教育生涯中，他培养了为数众多的学生，其中不少人已经成长为学术界的新星，担任兄弟高校重要的教职，正在将尹老师所提倡的“知识生成的图像史”研究发扬光大，按照他所设想的，美术史一定能够在人文学科和社会科学不断碰撞的过程中获得新的发展，人文学院必将建成！

尹吉男教授主编“开放的艺术史”丛书书影

他在任的最后两年同时担任院长与书记职务，而黄小峰院长和我也是从那时起进入班子集体，作为副手与尹老师共事，如果以尹吉男作为讨论话题，我想，我们都有足够的“在场感”。我们每个人的心中都存留有无数与尹老师交往的记忆，有谁没见到过他摇曳动人的舞步？有谁没听到过他逸兴壮思的诗句？有谁不惊讶于他卓绝超群的记忆？又有谁不曾同与他沉醉不知归路？到场的每位嘉宾，也许都能想起与尹老师交往的过去。但在今天这样的一个场合中，仅仅回忆与尹老师交往的生活片段，仅仅描述他的形象是不够的，我们更希望通过未来两天大家的发言和讨论，使我们得以彰显他的思想。

研讨会海报

文｜ 于润生

图片来源 ｜致谢中央美术学院人文学院、三联书店

编辑｜艺讯网