12月3日是中央美术学院“国培计划”课程的第八天。今天由乔晓光教授、郑勤砚教授、孟沛欣教授和2013年参与了国培计划的优秀骨干教师给学员们带来了美术教育领域相关的精彩课程，由美术教育学系研究生阳怀主持。

上午，首先由中央美术学院人文学院文化遗产系副主任乔晓光教授为学员们进行专题讲座。乔晓光教授以《世界的剪纸与剪纸的艺术世界》为主题，介绍了从文化传统认识到艺术创作实践的转换。他在为学员们介绍中国民间剪纸的历史与发展的同时，还强调了奋斗在一线的美术教师们肩负着文化遗产传播的重要责任。他谈到，文化遗产的概念应在中小学普及,有助于传承优秀民间传统,将灿烂的文化遗产留给后代。最后，乔老师为学员们展示了工作坊的优秀剪纸作品，提出了将文化遗产转向教育领域的目标。

接着，由中央美术学院人文学院美术教育学系讲师、首都师范大学美术教育学博士郑勤砚老师为大家带来了《博物馆与美术教育》一讲，郑博士为学员们介绍了当代美国艺术博物馆的教育经验。核心内容是：一、主要以典藏研究转变为公共教育为第一要义的当代美国艺术博物馆及其教育；二、博物馆中学生的成长和视觉教育。除此之外，郑博士还分享了美院儿童工作室的教学经验。

下午，中央美术学院美术教育学系副教授、北京师范大学心理学孟沛欣博士为国培学员带来了一场名为《艺术发展与心理成长》的精彩课程。孟老师有丰富的艺术心理治疗经验，她带领在座的所有教师们进行了有趣的互动环节，既有肢体活动，还有许多有趣的心理测试。

课程内容包含了艺术发展阶段和具体的个案分析，给大家带来了一场别样的艺术教育体验，并对教师们今后的教学实践提供了部分心理学的方法。

晚上，辅导员王亚、王婧两位老师和学员们分享了各自的教学案例。他们结合了自身的教学经验，将教学方法与具体案例相结合，与学员们进行了进一步的交流。

文、图/耿珊